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 ◊ 基于pbl理论的工科人才培养途径探究_刘莉  2017-3-10
 ◊ 工程应用能力阶梯培养模式的创新实践_林健  2017-2-20
 ◊ 基于隐性工作过程的高职教育技术素养培养_程宜康  2017-2-18
 ◊ 关于提高研究生培养质量的思考  2016-1-31
 ◊ 工学结合模式下高校职教师资培养新途径_杜学文  2015-11-10
 ◊ 关于卓越工程师培养的思考与探索  2015-9-10
 ◊ 国外跨学科研究生教育组织形式探究（焦磊 、谢安邦）  2014-11-20
 ◊ 全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养体系的构建与思考—以东北师范大学为例（吴晓威、曹雷、王兴铭、陈旭远）  2014-11-20
 ◊ 高师院校师范生教育实习模式的转变—基于认知学徒制的基本思想  2014-7-8
 ◊ 大学生创造性发展研究_基于对北京化工大学学生的调查分析_郑秀英  2014-7-7
 ◊ 后工业时代“领导力”概念下的美国大学生领导力教育_孔令昭  2014-6-17
 ◊ 师资供给过剩背景下师范生从教能力的内涵与发展_范向前  2014-6-17
 ◊ 学科融合研学共生提升国际竞争力——日本“coe计划”的启动、运作与成效_陈晓清  2014-6-17
 ◊ 中美两国本科生的全面发展_李奇  2014-6-17
 ◊ 教师自主驱动的高校人才培养质量保障机制建设_林健  2014-6-16
 ◊ 产业结构升级背景下高技能人才培养的对策研究_卢志米  2014-6-12
 ◊ 大学生领导力对创造力影响机理——基于结构方程模型的实证研究_王婕  2014-6-12
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