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为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关精神，帮助各地各高校以科学发展观为指导，学会先后针对纲要中提到的关于高校“十二五”的规划编制、学科建设和内部管理体制改革三方面问题，特意召开了相应的研讨会议。进一步推进其三方面问题的研究与实践。
现将每一个研讨会的议题列出如下：
一、高等学校“十二五”规划编制工作交流研讨会
1.“十一五”规划确定的高等教育改革发展目标和任务的完成情况及高校典型案例、经验征集与交流；
2．探讨近年来我国高校战略规划制定与实施过程中存在的问题；
3.《规划纲要》对高等学校“十二五”规划编制工作的总体要求解析；
4.探讨高校“十二五”时期适应形势发展变化确立治校方略，找准发展定位，突出办学特色，科学谋划未来的战略及对策；
5.国外高等学校发展战略规划、学科建设规划、教学名师培养和学术团队建设规划的经验。
二、“高等学校学科建设规划及专业认证实践经验”研讨会
1．《规划纲要》有关战略部署及各类高等学校的发展定位；
2.高等学校战略管理体系构建与高校学科建设规划要求；
3.我国高等学校学科建设、课程建设及专业认证的实践研究；
4.学科发展的国际环境、社会需求与学校内部条件分析；
5.高等学校学科带头人、教学名师培养的探索与实践；
6.政府、社会、学校多方参与的学科审核、评价及认证体系；
7.工程教育、医学教育专业认证的标准、程序及认证实施经验；
8.国外高等学校学科建设及专业认证状况与趋势。
三、“高等学校内部管理制度和运行机制改革”研讨会
1.贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，完善中国特色现代大学制度，加强大学章程建设和调整完善内部管理规制的若干问题探讨；
2.关于加强分类管理、建立激励与约束相结合的人事和分配制度及促进高校教师合理流动的新机制探讨；
3.高校机构设置的基本原则、整体规划和方案设计；
4.高校的办学定位、层次、规模及建立激励、高效、公平、竞争的校院（系）两级管理模式选择和方案设计；
5.高校内部学术组织架构和各层级之间的权责关系及运行机制的改革与创新思路；
6.高等学校各类人员编制的科学分类和编制管理原则及动态激励型专任教师的编制管理和兼职教师的有效使用和管理。
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