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东北大学弘扬教育家精神 建设高素质教师队伍
来源:教育部 作者: 时间:2024-5-29

    东北大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和给学校全体师生的重要回信精神,把教师队伍建设作为基础性工作来抓,大力弘扬教育家精神,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

坚持以淬炼思想为引领,筑牢教师信仰高地。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂,将习近平总书记关于教育的重要论述作为教师教育培训核心内容,将提升教师思想政治素质与职业道德水平作为推进教师队伍建设的基础。组建学习习近平总书记重要讲话精神宣讲团、理论武装宣讲团,面向各学院党委开展宣讲活动,引导广大教师坚定理想信念,提升政治素养。始终将党的领导贯穿教师队伍建设全过程,建立健全“学校党委、学院党委、教师党支部”三级联动的教师工作机制,充分发挥各级党组织在教师思想政治和师德师风建设工作中的重要作用。出台《教职工思想政治教育实施方案》,构建理论教育、品牌活动、正向激励有机融合的工作体系。坚持教师双周政治理论学习制度,推进政治理论学习规范化、制度化。实施“引领·提升·共进”“1 1”专项活动,围绕“理想信念引领”“责任感使命感培育”“师德师风锤炼”“职业素养提升”四个模块开展教职工思想政治教育活动。近年来,学校先后入选首批“全国党建工作示范高校”、首批“三全育人”综合改革试点高校、教育部课程思政教学研究示范中心,18个教师党支部入围教育部、辽宁省样板党支部创建名单。

坚持以滋养情操为核心,铸就高尚师德之魂。始终以全面提升教师道德情操和职业素养为目标,不断完善师德师风建设体制机制,提升师德师风教育质量。以锤炼道德情操为引领,先后印发《关于学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神的通知》系列文件与学习材料,积极推进“十项准则”深化教育,组建包含全国高校黄大年式教师团队代表、教学名师、学校领导、学院与职能部门主要负责人等在内的教师宣讲团,引导广大教师严谨治学、潜心育人。将师德师风考核摆在教师考核评价的首要位置,出台《师德考核实施办法》,建立以师德年度考核为重点、以师德聘期考核为核心、以师德关键节点考核为补充的师德考核工作体系。制定《关于落实教师思想政治和师德师风把关工作机制的通知》,建立“基层审核、部门联动、学校审定”的三级把关工作机制,在各类教师评聘申报工作中严把“政治关”“师德关”,坚决落实师德师风“第一标准”。

坚持以立德树人为根本,全面提升育人质量。坚持将立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准,将启智润心作为教师的基本职责,引导广大教师大力弘扬教育家精神与科学家精神、争当“四有”好老师、努力成为“大先生”,更好践行“为党育人、为国育才”初心使命。以教师评价改革为突破口,强化教育教学实绩在教师考核评价中的重要地位,修订《东北大学专业技术人员考核办法》,在职称评审和聘期考核工作中,把课堂教学质量作为重要标准,把承担本科教学工作作为基本条件,要求申报晋升教授、副教授人员必须具备相应班级导师或辅导员工作经历。修订《东北大学绩效分配实施办法》,充分发挥绩效分配的激励导向作用,全面推动绩效分配改革,向长期工作在教学一线、业绩突出的教师倾斜,突出人才培养的主体地位。分析社会人才需求变化,引导广大教师主动更新教育理念,探索新型教学模式,切实增强育人能力。通过建设未来技术学院、完善跨学科专业选修机制、设立改革创新实验班等举措,深化拔尖创新人才培养模式改革,积极培养具有前瞻性、能够引领未来工业智能的科技创新领军人才。

坚持以服务发展为使命,深化体制机制改革。坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进,加快推进人才发展体制机制改革和创新,构建科学规范、开放包容、运行高效的人才管理体制和工作机制,实施更加积极有效、具有国际竞争力的人才发展机制。以深化教育评价改革为动力、以优化聘用考核体系为牵引、以探索薪酬制度改革为保障,构建更加开放、更加灵活的人才引进、培养和激励体系,培养和吸引了一批活跃在国际领域且具有重要影响力的拔尖人才。着眼于服务国家发展战略与东北全面振兴,系统实施创新团队建设工程,构建以“战略科学家创新团队”为引领,以“青年创新团队”为重点,以“学科交叉创新团队”为特色的团队架构,引导团队集中力量服务国家重大战略需求。遴选培育30支特色鲜明、发展潜力较大、能够引领优势学科跨越发展的高水平创新团队,聚焦深地深海、人工智能、高端装备、新材料等前沿领域开展实践探索,近五年,学校获国家科学技术奖11项,新增各类国家级人才近200人。

坚持以爱国传统为底色,厚植家国天下情怀。大力弘扬学校建校百年爱国主义光荣传统,将红色资源与精神文化内化为广大师生的价值基因和精神动力,以引领中国新型工业化进程、服务推动形成新质生产力为核心深度融入中国式现代化。对以祖国利益为重、面向国之所需、服务产业兴国、科技报国的精神传承进行深入挖掘,将百年校史中蕴含的丰富红色资源和革命精神与教师思想政治和师德师风教育一体贯通。打造“红色 ”系列文化品牌项目,编撰出版《讲述·东大人科技报国的故事》等10部教育丛书,创作《同行》校史剧,以红色校史故事为题材摄制微党课等,积极打造以文化人、以文育人立体场域,引领广大教师传承精神文化,心怀“国之大者”,不断为教育强国建设作出新的更大贡献。

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