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    重庆大学实施“启航计划”，有针对性地强化三类课堂教育，帮助大一学生学习成长。

    挖掘内涵强化第一课堂。加强大学英语、高等数学和大学物理等公共基础课程的学习进程管理，对学生的知识掌握和能力发展进行综合评价。通过新生研讨课程加强专业教育，注重培养学生基于问题的启发式、探究式学习方法，促进大一学生在知识获取、能力提升和素质培养等方面协调发展。

    拓展空间强化第二课堂。结合大一学生的实际情况和特点，开展新生校园环境、人际关系、自主学习、生活管理等适应性教育和生涯规划指导，提升学生对新环境的适应能力。通过开展新生入学教育、爱校教育、榜样示范教育、爱国主义教育等党团活动，大力培育和践行社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。组织系列社会调查与实践、志愿服务、素质拓展、发明创造、创新创业等校园文化活动，搭建成果展示平台，提升学生综合素质。

    延伸功能强化第三课堂。依托网络社区等新媒体平台，搭建快捷高效的网络教育管理服务体系，组织教师、辅导员等运用学生喜欢的表达方式开展网上教育引导。利用在线开放课程等优质数字教育资源，推进线上线下结合与专业课程共享应用，延伸以网络为载体的第三课堂。